Seashore Library

中國渤海灣海岸線上，
設計的主要理念在於探索空間的界限，
光氛圍的變化、
空氣的流通以及海洋的景緻之間共存關係，
刻意與臨近的社區保持一段距離，
透過步行沙灘到達的過程也是建築體設定的一部份。

混凝土本身有一種天生的自然特性，
抗腐蝕性非常好，
建築立面上擁有豐富的表情，
氣候的條件更能強調建築的時間感，
光和風是設計裡的重點，
在東立面有一個1.2米深度的退縮，
即使上午10點之前的直射光，
也會剛好被橫向扁樑所遮擋，
不會照射到閱讀區域，
最終形成一個良好的閱讀光環境。

Design by:
http://www.vectorarchitects.com/m/index.php/home


via Seashore Library, Bei Daihe, China by Vector Architects

Sweden

說到北歐給人的第一印象，不外乎就是「舒適、簡約、乾淨」，尤其是北歐的瑞典，因為垃圾回收分類做得太精實，以致於面臨垃圾不夠用的窘境，不足以焚燒產熱發電，因此垃圾搖身一變成了商品，必須每年從挪威進口80 萬噸的垃圾，還有一些是向英國和義大利進口，才能順利產生熱能和電能。

垃圾焚化爐 產熱發電高效能

長期觀察來看，瑞典的垃圾分類系統相當精密，多達三成的家庭垃圾都能回收再利用，家用廚餘更被拿來做堆肥或生質燃料，幾乎少了一半的量。數據顯示，瑞典的家用垃圾竟然只有4%會進到掩埋場，剩下的垃圾到哪裡去了？原來有96%會被有效地再利用，一部分作為資源回收，一部分送至首都斯德哥爾摩霍達倫垃圾焚化廠，這個高效能的焚化爐，每年燒掉70萬噸的垃圾，轉換成可供應全瑞典20%家用暖氣，提供25萬戶用電量。

鄰國付錢 請瑞典焚燒垃圾

不僅如此，瑞典還要興建多座焚化爐，透過焚燒過程WTE (waste-to-energy)轉成能源，希望在五年內能把焚化爐的發電量提升到全國用電量的三成，精算結果每年還短缺160萬噸燃料，因此瑞典近年來開始大舉進口垃圾，大部分來自挪威，還有英國和義大利，這些國家必須付錢請瑞典處理垃圾，將垃圾分類之後送進焚化爐，因為瑞典的焚化爐技術獨步全球，若是在當地處理費用只會更高，最後它們只要負責回收殘渣即可，因此跨國合作達成互惠雙贏的效果，何樂而不為？


評價兩極 真空汙還是假環保

然而焚燒垃圾同時會產生各種有毒廢氣排放，造成空汙影響甚鉅，這樣做是否更多此一舉，雖然瑞典官員表示，垃圾焚化爐的廢氣，透過層層過濾，清除大部分有毒物質，目標是讓排放出的氣體只剩二氧化碳與水，比廚房和烤肉造成的環境危害更低，而剩下殘渣再送去掩埋，令人匪夷所思，也讓環保人士有所疑慮。

垃圾發電 再生能源的替代方案

進口垃圾並非長久之計，不只是瑞典，就連德國、奧地利、荷蘭、丹麥等國，每年都要進口大量垃圾來發電，焚燒垃圾的發電屬於再生能源，降低對石化燃料的依賴，可說是一個聰明的替代方案，垃圾掩埋場會釋出甲烷與其他溫室氣體，對環境有害，但焚化過程的汙染已可以有效控制，相較其他能源來說，對環境衝擊的影響更小。

落實回收 珍惜土地環保資源

回頭看看地窄人稠的台灣，希望將垃圾焚化率提高至九成，但如何能在選擇焚化爐的地點不引起民怨，前提就取決於政府的魄力與效能，以及對環境監管嚴格與否。舉例來說，首要就是垃圾回收政策須精確落實，像是丹麥政府規定垃圾發電廠的卡車需有專用道路與規定運送時間，而德國的垃圾分類回收甚至連不同顏色的玻璃都得細分。如果政府能夠珍惜土地，人民環保意識夠強，臭垃圾也可以變黃金！


via http://www.storm.mg/lifestyle/63836

金萱體

jf 金萱是一套風格介於明體與黑體之間的字型，被定位在「第二基本書體」，融合了黑體的理性與明體的感性，泛用性非常高。就算是擔綱短篇內文的角色，也能適得其所；而作為「展示字型」，也能在大多情況適用──怎麼搭，都加分，就像是衣櫃裡那條百搭的卡其褲。

從概念、品質控管、筆畫造型、空間比例、中英數字與各式符號，都由 justfont 打造。是相當難得的台灣本土自產字型。爽朗的撇捺、圓潤中帶力度的勾筆中，散發台灣的親切氣息。我們期望以「金萱」栽培出新鮮的台灣文字風景。


金萱的設計

如前所述，金萱被定位在「第二基本書體」，所以 justfont 在打造金萱時，也是以內文字型的標準看待的。每一個字都反覆修正，印成小、中、大等尺寸精修，以最嚴格的標準挑剃字型的品質。

有趣的特色：命名、手搖攤系統與符號

之所以會取名為金萱，一方面是因為這個字體「混合」的特徵（金萱是發酵程度介在中間偏未發酵的茶種）；另一方面，筆形硬朗，符合「金」的印象；粗細對比的張力中，又產生優雅的韻味，聯想到「萱」的茶香氣。

另外，字型檔案不只有文字，還有許多有趣的排版規劃，例如「字型家族」與各種各樣的圖案符號。正因為「金萱」是道地的台灣茶，所以在創作各種字型檔案特徵時，我們也想融合，甚至致敬台灣特有的手搖攤文化。

就重量而言，金萱預計有五種重量。用字型學的術語來說，就是 W2、W3、W4、W6 與 W8。但取名並不一定要依照這樣的邏輯命名，可以融入更趣味的元素。因此，我們對重量的命名加入「手搖攤系統」：「二分糖、微糖、四分糖、半糖、八分糖」這類元素，同樣能夠一眼看出粗細級距差異，但卻更能感受到字型應用的樂趣。

而就符號來說，我們也計畫在金萱中夾帶一系列手搖攤、台灣茶文化相關的符號，例如量杯、茶壺、茶點、茶葉、手搖杯，用戶可以直接將這些符號應用到作品上。

希望藉由金萱的規劃，讓更多人認識到字型不只是選單上的一個選項而已，更是無數創意的結晶，而且完全可以與我們在地的日常生活緊密結合。

http://blog.justfont.com/2015/08/introducing-jinshuan/

橋本 愛

http://www.aihashimoto.com/

I Do

Salman Khan

可汗還是一名計算機極客，他寫了數據挖掘程序，搭建了網站，叫汗學院。他把視頻放到他的免費網站上，讓孩子們像打遊戲一樣學習數學。可汗的視頻獲得成功後，很多風險投資機構找到他，希望注資成立公司，將視頻收費，可汗可以立馬成為坐擁10億美元的富豪！

但是，這個窮屌絲卻拒絕了，他寧願做一個中產階級，只接受別人的捐助，也絕不收費。他說：我就是要做免費教育，一旦收費，很多發展中國家的孩子不就看不起了嗎？我想像不到我的生命中有任何一種方式，能比我現在活得更有意義。

對可汗來說，他的人生價值 = 他為社會創造的價值 / 他所活得的收入   ，這個比值越大，人生價值就越大。


（1）真正讓學生自主學習

可汗學院的核心優勢，就是學生可以獨立地，隨時、隨地、隨意地，一遍又一遍地訪問課程內容，真正實現了「按自己的步驟學習。」當學習可以被自己掌控時，自主學習就真實地發生了。


（2）讓學生體會學習的愉悅

我真沒明白，就再看一遍，哪裡沒明白，就從哪裡看，不必擔心虛擬的你從屏幕裡跳出來問我：明白了沒有?學習者私下在自己的時間裡觀看視頻更為自在，而且沒人會在一旁挑錯。可汗學院消除了面對面教學輔導所帶來的情景壓力，學生免除了外部評價的困擾，學習從恐懼走向了愉悅。


（3）學生在家看視頻，到校聽輔導

學生在家通過視頻自主學習，就學生解決問題的能力和思維水平的提升，教師才可以集中寶貴的課堂時間用於解決更多問題的互動活動，學生會對課程內容有更為深入的理解，並培養了創造力。「顛倒的課堂」使教育者賦予學生更多的自由，把知識傳授的過程放在教室外，讓大家選擇最適合自己的方式接受新知識;而把知識內化的過程放在教室內，以便同學之間、同學和老師之間有更多的溝通和交流。


（4）不求及格，而求精通

可汗的視頻教程不准許學生有「誤差」，更不準有「誤差積累」。傳統的方式總是懲罰你的嘗試和失誤，但不會期望你精通。而我們鼓勵嘗試，寬容失敗，但我們要求你達到精通。


（5）「精準」達到因材施教

教師能通過數據精準地知道學生的真實水平，瞭解他們的實際狀況，使因材施教有了現實可能性。如今，可汗學院對這套練習系統做了改進。它能生成一個知識地圖，幫你做分析，讓你知道哪裡薄弱，並用圖表方式反饋給你。當你觀看視頻發現不懂的地方，隨時可以發郵件提出問題，可汗學院會在線回答問題。


（6）把學習從學歷中解放出來

「學歷是種把人搞暈的事。目前可汗學院百分百隻關注學習這一面。我們正在研究能夠讓學生進入測試中心的方法，證明他們學過幾何，證明他們學過代數，或是物理、歷史，或者其他什麼學科。雖然這些討論還處在初級階段，但是我相信從現在起，5年或10年，絕對有一種方法能夠證明可汗學院是一所能超過實體的正式學院。」可汗這種求真務實的價值取向，讓我們看到了未來教育的方向和希望。


via : http://m.life.com.tw/?app=view&no=324468&pid=7497048

可汗學院